Từ giáo dục truyền thống đến giáo dục hiện đại ở khu vực Đông Nam Á vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX: Nghiên cứu trường hợp Indonesia và Việt Nam./ Đặng, Văn Chương
Material type:
TextLanguage: Vietnamese Publication details: Hà Nội; 2020ISSN: - 0868-2739
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Sách
|
Thư Viện Cơ Đốc | Available | TVCD-8351 |
Mặc dù không đánh giá hay nhận xét, nhưng bài viết đã giới thiệu và trình bày khái quát nền giáo dục truyền thống và hiện đại của Indonesia và Việt Nam. Cả hai quốc gia đều có nền giáo dục truyền thống dựa trên các chuẩn mực tôn giáo (Nho giáo và Islam giáo), rồi trải quả thời kỳ thuộc địa và phát triển nền giáo dục hiện đại từ những di sản thuộc địa có kết hợp yếu tố giáo dục truyền thống.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.