Thực tiễn và một số giải pháp hoàn thiện, nâng cao chất lượng giảng dạy môn Luật Môi trường tại Trường Đại học Luật TP. HCM./ Trần, Linh Huân

By:

Trần, Linh Huân

Contributor(s):

Material type:

TextLanguage: Vietnamese Publication details: Tp.HCM; 2021ISSN:

1859-3879

Subject(s):

Luật môi trường -- Học tập và giảng dạy

In: Tạp chí Khoa học pháp lý Việt Nam In: 2021 In: In: In: Tạp chí Khoa học pháp lý Việt NamSummary: Luật Môi trường là môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo cử nhân Luật ở Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh. Trải qua quá trình đào tạo, hiện nay chất lượng giảng dạy môn học không ngừng được cải thiện, đổi mới và nâng cao chất lượng. Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực đạt được, thì công tác giảng dạy môn học Luật Môi trường tại Trường vẫn còn tồn tại một số vấn đề hạn chế nhất định, đặc biệt là trong bối cảnh toàn cầu hóa và xu hướng hội nhập quốc tế trong các vấn đề môi trường hiện nay. Xuất phát từ thực tế đó, bài viết tập trung nghiên cứu, phân tích, đánh giá và chỉ ra một số điểm khó khăn, hạn chế trong công tác giảng dạy môn Luật Môi trường tại Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh và từ đó đưa ra một số giải pháp định hướng hoàn thiện để nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy môn học này.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Cover image	Item type	Current library	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Materials specified	Vol info	URL	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds	Item hold queue priority	Course reserves
	Sách	Thư Viện Cơ Đốc									Available			TVCD-9840

Luật Môi trường là môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo cử nhân Luật ở Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh. Trải qua quá trình đào tạo, hiện nay chất lượng giảng dạy môn học không ngừng được cải thiện, đổi mới và nâng cao chất lượng. Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực đạt được, thì công tác giảng dạy môn học Luật Môi trường tại Trường vẫn còn tồn tại một số vấn đề hạn chế nhất định, đặc biệt là trong bối cảnh toàn cầu hóa và xu hướng hội nhập quốc tế trong các vấn đề môi trường hiện nay. Xuất phát từ thực tế đó, bài viết tập trung nghiên cứu, phân tích, đánh giá và chỉ ra một số điểm khó khăn, hạn chế trong công tác giảng dạy môn Luật Môi trường tại Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh và từ đó đưa ra một số giải pháp định hướng hoàn thiện để nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy môn học này.

There are no comments on this title.

to post a comment.