01745nam a2200253 a 450000500170000000800200001702000180003704100100005508200100006508200130007510000180008824500330010624500280013924500500016726000170021726000280023426000090026230000110027130000360028230000120031852010890033065000400141965300320145920260119070644.02022-05-24 14:43:43 a9786043083620 a0 vie a370.1 bN419-N76 aNoddings, Nel aTriết học giáo dục bPhilosophy of education cNel Noddings, Nguyễn Sỹ Nguyên dịch aHà Nội bKhoa học xã hội c2021 a435tr. bBìa mềm hình minh họa c14x21cm aTrong cuốn sách “Triết học giáo dục”, Nel Noddings giới thiệu đến bạn đọc các phân môn và các chủ đề chính của triết học, cho thấy chúng quan trọng và cần thiết như thế nào đối với các vấn đề của giáo dục, đồng thời cũng sẽ chọn lọc một số vấn đề đang được quan tâm. Mục đích không gì khác hơn là giúp bạn đọc làm quen với sự nghiêm ngặt của lập luận triết học cũng như tính phức tạp của các vấn đề trong giáo dục....Sách cũng đề cập đến những câu hỏi quen thuộc đối với các nhà triết học giáo dục: Đâu là mục tiêu hay mục đích của giáo dục?, Ai nên được giáo dục?, Giáo dục có nên phân biệt theo thiên tư và thiên hướng tự nhiên?, Nhà nươc nên giữ vai trò như thế nào trong giáo dục?... aTriết học -- Nghiên cứu aTriết lý giáo dục