01690nam a2200253 a 450000500170000000800200001702200140003704000060005104100080005710000260006524501930009124500260028426000170031026000090032752008460033665000830118270000250126571000320129077300320132277300090135477300160136377300250137977300320140420260119070807.02022-10-22 13:20:40 a0866-7632 a1 avie aTriệu, Quang Minh aVận dụng quan điểm Hồ Chí Minh về tự học và học tập, tu dưỡng suốt đời trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ hiện nay./ cTriệu, Quang Minh aHà Nội c2020 aBài viết luận giải để khẳng định rằng, với Chủ tịch Hồ Chí Minh, học tập và tu dưỡng suốt đời là một nhân tố quan trọng hình thành nhân cách con người, sức mạnh của dân tộc. Để việc học thành công, phải lấy “tự học làm cốt” và cần phải xác định rõ các vấn đề: Học cái gì, học để làm gì và học như thế nào. Vận dụng tư tưởng đó vào công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Đảng hiện nay, theo các tác giả, cần nâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên về tầm quan trọng của việc tự học và học tập, tu dưỡng suốt đời aHồ Chí Minh (1890-1969) -- Tư tưởng -- Công tác cán bộ aSố 5 (348), 2020 aTạp chí Triết học dTạp chí Triết học g2020 htr. 22 - 29 rSố 5 (348), 2020 tTạp chí Triết học