01447nam a2200277 a 4500 20260119070815.0 2022-10-29 14:06:37 1859-0098 1 vie Nguyễn, Phước Cát Tường Sự Quan Tâm: Từ Khái Niệm đến Mô Hình Giáo Dục Nguyễn, Phước Cát Tường Hà Nội 2022 Giáo dục sự quan tâm (a pedogogy of care) cho học sinh đang là một nhu cầu ngày càng rộng rãi trong gia đình, nhà trường và cộng đồng và trở thành lĩnh vực nghiên cứu và ứng dụng được chú trọng. Trong bối cảnh ấy, việc phát triển một khung lý thuyết về khái niệm sự quan tâm, phản ánh được những quan điểm tích hợp làm nền tảng cho quá trình nghiên cứu và ứng dụng trở nên cấp thiết hơn. Dựa trên tổng hợp và phân tích những dữ liệu lý thuyết và thực nghiệm (empirical), nghiên cứu này xây dựng một khung lý thuyết về khái niệm sự quan tâm Sự quan tâm -- Giáo dục Số 6 (279), 2022 Tạp chí Tâm lý học Tạp chí Tâm lý học 2022 tr. 3 - 16 Số 6 (279), 2022 Tạp chí Tâm lý học Nguyễn Phúc Duy Tân 9504 9504 0 0 0 0 TVCD TVCD 2026-01-20 0.00 0 TVCD-9504 0.00 BK