TY - BOOK AU - Nguyễn, Công Khanh AU - Số 10 (259), 2020 ED - Tạp chí Tâm lý học TI - Năng lực giải quyết vấn đề trong quan hệ liên cá nhân của học sinh lớp bốn. SN - 1859-0098 CY - Hà Nội KW - Học sinh -- Tâm lý -- Việt Nam N2 - Bài viết trình bày thực trạng mức độ biểu hiện năng lực giải quyết vấn đề trong các mối quan hệ liên cá nhân (với bạn bè, thầy cô, cha mẹ, anh/chị/em và người lớn khác) của học sinh lớp bốn. Mẫu nghiên cứu được chọn ngẫu nhiên, bao gồm 637 học sinh lớp bốn tại một số trường tiểu học trên địa bàn các tỉnh Hà Nội, Hải Phòng, Huế và thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy, nếu chia mức độ biểu hiện năng lực giải quyết vấn đề theo ba mức thấp, trung bình và cao, thì đa số học sinh được khảo sát có mức độ biểu hiện năng lực giải quyết vấn đề thấp và trung bình ER -