01455nam a2200253 a 450000500170000000800200001702200140003704000060005104100080005710000270006524502420009224500270033426000170036126000090037852005950038765000450098270000250102771000330105277300330108577300090111877300160112777300250114377300330116820260119070830.02022-11-12 16:24:11 a1859-0098 a1 avie aPhương, Hoài Nga aCác vấn đề hướng nội và mối liên hệ với khó khăn trong điều hòa cảm xúc, cảm nhận về hỗ trợ xã hội ở học sinh trung học cơ sở tại Thái Bình./ cPhương, Hoài Nga aHà Nội c2022 aNghiên cứu này tìm hiểu về các vấn đề hướng nội của vị thành niên và một số yếu tố liên quan: khó khăn điều hòa cảm xúc và cảm nhận về hỗ trợ xã hội. Nghiên cứu sử dụng phương pháp điều tra bảng hỏi trên 470 học sinh tỉnh Thái Bình với tuổi trung bình là 12,6. Các kết quả chính: (1) Vấn đề hướng nội thường gặp nhất ở học sinh là Căng thẳng, tiếp theo là Trầm cảm aHọc sinh -- Tâm lý -- Việt Nam aSố 9 (282), 2022 aTạp chí Tâm lý học dTạp chí Tâm lý học g2022 htr. 36 - 48 rSố 9 (282), 2022 tTạp chí Tâm lý học