01765nam a2200265 a 4500 20260119070834.0 2022-11-19 16:46:46 1859-0098 1 vie Đỗ, Thị Lệ Hằng Các yếu tố trường học gây ra cảm xúc buồn bã ở học sinh trung học cơ sở: mối liên quan với giới tính và khối lớp./ Đỗ, Thị Lệ Hằng Hà Nội 2020 Nghiên cứu nhằm tìm hiểu các yếu tố gây ra cảm xúc buồn bã ở học sinh THCS dưới sự tác động của giới tính và khối lớp. 749 học sinh THCS thuộc 4 trường ở Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh đã tham gia trả lời bảng hỏi. Kết quả khảo sát cho thấy, yếu tố liên quan đến điểm số bài kiểm tra trên lớp gây ra cảm xúc buồn bã nhiều nhất cho học sinh. Yếu tố quan hệ với bạn bè gây ra cảm xúc buồn bã ở nữ mạnh mẽ hơn nam. Ngược lại, yếu tố giao tiếp với thầy cô và an toàn ở trường học gây ra cảm xúc buồn bã ở nam nhiều hơn nữ. Yếu tố quan hệ với bạn bè và giao tiếp với thầy cô gây ra cảm xúc buồn bã ở học sinh lớp 6, 7, 8 hơn học sinh lớp 9. Yếu tố an toàn ở trường học gây ra cảm xúc buồn bã ở học sinh lớp 6, 7 hơn học sinh lớp 9. Học sinh -- Tâm lý -- Việt Nam Số 6 (255), 2020 Tạp chí Tâm lý học Tạp chí Tâm lý học 2020 tr. 31 - 42 Số 6 (255), 2020 Tạp chí Tâm lý học 9778 9778 0 0 0 0 TVCD TVCD 2026-01-20 0.00 0 TVCD-9778 0.00 BK