Hạnh phúc của thanh thiếu niên: một nghiên cứu đa tiếp cận </titleInfo> <name type="personal"> <namePart>Đào, Lan Hương</namePart> <role> <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm> </role> </name> <name type="personal"> <namePart>Số 6 (255), 2020</namePart> </name> <name type="corporate"> <namePart>Tạp chí Tâm lý học</namePart> </name> <typeOfResource>text</typeOfResource> <originInfo> <place> <placeTerm type="code" authority="marccountry">8:0</placeTerm> </place> <place> <placeTerm type="text">Hà Nội</placeTerm> </place> <dateIssued>2020</dateIssued> <issuance>monographic</issuance> </originInfo> <language> <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">vie</languageTerm> </language> <abstract>Nghiên cứu được thực hiện dựa trên ba tiếp cận lý thuyết: hạnh phúc hưởng lạc (hedonic well-being) mà biểu hiện là hài lòng với cuộc sống, hạnh phúc bản chất (eudaimonic well-being) - khả năng hiện thực hóa tính độc lập cá nhân và hạnh phúc phụ thuộc (interdependent happiness) coi trọng sự hài hòa trong các mối quan hệ. Mẫu nghiên cứu gồm 664 thanh thiếu niên từ 12 - 18 tuổi. Các công cụ được sử dụng trong nghiên cứu bao gồm: 1) Thang đo Hài lòng với cuộc sống của Denier, Emmons, Larsen và Griffin (1985)</abstract> <note type="statement of responsibility">Đào, Lan Hương</note> <subject> <topic>Thanh thiếu niên -- Khía cạnh tâm lý</topic> </subject> <relatedItem type="host"> <originInfo> <publisher>Tạp chí Tâm lý học</publisher> </originInfo> </relatedItem> <relatedItem type="host"> <part> <text>2020</text> </part> </relatedItem> <relatedItem type="host"> <physicalDescription> <extent>tr. 43 - 55</extent> </physicalDescription> </relatedItem> <relatedItem type="host"/> <relatedItem type="host"> <titleInfo> <title>Tạp chí Tâm lý học 1859-0098 1 2022-1 20260119070834.0