01572nam a2200277 a 450000500170000000800200001702200140003704000060005104100080005710000260006524500940009124500260018526000170021126000090022852007440023765000550098170000250103671000330106177300330109477300090112777300160113677300250115277300330117799900150121095200690122520260119070834.02022-11-19 16:48:06 a1859-0098 a1 avie aĐào, Lan Hương aHạnh phúc của thanh thiếu niên: một nghiên cứu đa tiếp cận cĐào, Lan Hương aHà Nội c2020 aNghiên cứu được thực hiện dựa trên ba tiếp cận lý thuyết: hạnh phúc hưởng lạc (hedonic well-being) mà biểu hiện là hài lòng với cuộc sống, hạnh phúc bản chất (eudaimonic well-being) - khả năng hiện thực hóa tính độc lập cá nhân và hạnh phúc phụ thuộc (interdependent happiness) coi trọng sự hài hòa trong các mối quan hệ. Mẫu nghiên cứu gồm 664 thanh thiếu niên từ 12 - 18 tuổi. Các công cụ được sử dụng trong nghiên cứu bao gồm: 1) Thang đo Hài lòng với cuộc sống của Denier, Emmons, Larsen và Griffin (1985) aThanh thiếu niên -- Khía cạnh tâm lý aSố 6 (255), 2020 aTạp chí Tâm lý học dTạp chí Tâm lý học g2020 htr. 43 - 55 rSố 6 (255), 2020 tTạp chí Tâm lý học c9779d9779 00104070aTVCDbTVCDd2026-01-20g0.00l0pTVCD-9779v0.00yBK