000			01736nam a2200301 a 4500
005			20260119071239.0
008			2024-01-20 15:04:25
022			_a0868-2739
041			_avie
100			_aNguyễn, Thị Lý
245			_aChính sách giáo dục đối với các dân tộc thiểu số ở CHDCND Lào từ năm 2000 đến nay
245			_cNguyễn, Thị Lý
260			_aHà Nội
260			_bViện Nghiên cứu Đông Nam Á
520			_aVới quan điểm khá nhất quán, xuyên suốt trong lãnh đạo thực hiện công tác dân tộc, chính sách dân tộc nói chung và chính sách giáo dục đối với các dân tộc thiểu số nói riêng từ năm 2000 đến nay, Đảng và Nhà nước CHDCND Lào đã đề ra nhiều chủ trương, chính sách phát triển giáo dục ở vùng dân tộc và miền núi. Một số chính sách đã bước đầu nâng cao trình độ giáo dục, thay đổi chất lượng giáo dục cho người dân tộc thiểu số ở Lào. Tuy nhiên, quá trình triển khai thực hiện chính sách giáo dục vẫn gặp nhiều thách thức, đòi hỏi cần phải được điều chỉnh, thay đổi cho phù hợp với tình hình mới,
650			_aTạp chí
650			_aDân tộc thiểu số
650			_aGiáo dục -- Đông Nam Á
650			_aTạp chí -- Nghiên cứu Đông Nam Á
700			_aSố 9 (282), 2023
710			_aViện Nghiên cứu Đông Nam Á
773			_dViện Hàn Lâm Khoa học xã hội Việt Nam
773			_g2023
773			_htr. 55-65
773			_rSố 9 (282), 2023
773			_tTạp chí Nghiên cứu Đông Nam Á
911			_aNguyễn Phúc Duy Tân
999			_c13241 _d13241