000			01821nam a2200325 a 4500
005			20260119070033.0
008			2021-05-06 12:45:52
020			_a9786046169345
020			_c50000
040			_cThư Viện Cơ Đốc
041			_avie
082			_a252.03
082			_bJ65-G82
100			_aGregory, John Milton
245			_a7 định luật giảng dạy
245			_cJohn Milton Gregory
260			_aHà Nội
260			_bTôn Giáo
260			_c2020
300			_a133tr.
300			_bbìa mềm, xanh lá đậm
300			_c14.5 x 20.5 cm
520			_aCuốn sách giúp chúng ta nhận ra sự khác biệt của hai loại hình nghệ thuật trong ý niệm giáo dục, đó là nghệ thuật đào tạo và nghệ thuật giảng dạy. Mục tiêu cuối cùng của sách là đề ra một cách có hệ thống những nguyên tắc của nghệ thuật giảng dạy. Nó đòi hỏi những năng lực trí tuệ vì chúng cần được xem xét trong một bàn luận cụ thể về công tác thu thập kinh nghiệm trong quy trình giáo dục. Do đó, tác giả đã cố gắng để đưa ra bảy nhân tố vốn hiện diện trong tất cả mọi tình huống giảng dạy thực tiễn, những nguyên lý và nguyên tắc định hướng của nghệ thuật giảng dạy, sao cho chúng có thể được thấy trong trật tự và mối liên hệ tự nhiên và có thể được học và sử dụng một cách có phương pháp.
534			_aThe Seven Laws of Teaching
650			_aCơ Đốc Giáo dục -- Tin Lành -- Tuyên đạo pháp
700			_aSaralen Trần
710			_aVăn Phẩm Hạt Giống
856	4		_uhttps://data.thuviencodoc.org/books/2023/03/TVCD008481/8481.jpg _yCover Image
911			_aImport
999			_c2731 _d2731