000			01971nam a2200253 a 4500
005			20260119070827.0
008			2022-11-12 10:47:30
022			_a1859-0098
040			_a1
041			_avie
100			_aLê, Văn Hảo
245			_aQuan niệm về người con tốt và cha mẹ tốt.
260			_aHà Nội
260			_c2020
520			_aCha mẹ có ảnh hưởng rất lớn tới sự phát triển của con. Trong giáo dục ở gia đình, các mục tiêu, kỳ vọng hay cách thức giáo dục con của họ lại bắt đầu từ quan niệm về con và cha mẹ: như thế nào là một người con tốt và một người cha/mẹ tốt. Nghiên cứu định tính này được thực hiện trên mẫu chọn 550 cặp đôi hai thế hệ (tuổi trung bình của cha mẹ là ± 41,88, tuổi trung bình của con là + 12,87). Kết quả cho thấy, quan niệm về “một người con tốt” của cả hai thế hệ đều nhất quán theo một mẫu hình, theo đó “ngoan, vâng lời” - ưu tiên số một và “học giỏi” là ưu tiên số hai. Quan niệm về “một người cha/mẹ tốt” cũng khá nhất quán giữa hai nhóm cha mẹ và con, theo đó “quan tâm, chia sẻ, chăm sóc, hiểu và lắng nghe con” (với cha mẹ) và “quan tâm, chăm sóc, hiểu và tôn trọng” (với con) là thuộc tỉnh nổi trội nhất. Các quan niệm về “một người con tốt” và “một người cha/mẹ tốt” vẫn khá đậm nét truyền thống và có thể dẫn tới các hệ quả đa chiều về mặt phát triển, xét trong bối cảnh mới hiện nay.
650			_aTâm lý -- Cha mẹ -- Con
700			_aSố 8 (257), 2020
710			_aTạp chí Tâm lý học
773			_dTạp chí Tâm lý học
773			_g2020
773			_htr. 3 - 17
773			_rSố 8 (257), 2020
773			_tTạp chí Tâm lý học
999			_c9684 _d9684