000			01178nam a2200265 a 4500
005			20260119070834.0
008			2022-11-19 17:00:38
022			_a1859-0098
040			_a1
041			_avie
100			_aNguyễn, Thị Hằng
245			_aTự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở - so sánh giữa các nhóm theo một số biến độc lập./
245			_cNguyễn, Thị Hằng
260			_aHà Nội
260			_c2020
520			_aNghiên cứu được thực hiện bằng phương pháp bảng hỏi trên 240 học sinh trung học cơ sở (THCS) tại huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang và huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ. Kết quả cho thấy, nhìn chung học sinh THCS tham gia nghiên cứu tự đánh giá năng lực học tập của bản thân ở mức độ trung bình (M = 3,45/5)
650			_aHọc sinh trung học -- Khía cạnh tâm lý
700			_aSố 7 (256), 2020
710			_aTạp chí Tâm lý học
773			_dTạp chí Tâm lý học
773			_g2020
773			_htr. 58 - 68
773			_rSố 7 (256), 2020
773			_tTạp chí Tâm lý học
999			_c9787 _d9787