Giảng dạy luật so sánh ở một số cơ sở đào tạo đại học chuyên ngành luật tại châu Á./ Ngô, Kim Hoàng Ngyên

By:

Ngô, Kim Hoàng Ngyên

Contributor(s):

Material type:

TextLanguage: Vietnamese Publication details: Tp. HCM; 2022ISSN:

1859-3879

Subject(s):

Luật so sánh -- Quy định pháp luật

In: Tạp chí Khoa học pháp lý Việt Nam In: 2022 In: In: In: Tạp chí Khoa học pháp lý Việt NamSummary: Khuynh hướng mở của các hệ thống pháp luật ngày nay trước sự tác động của hoạt động thương mại quốc tế đòi hỏi việc cải cách không ngừng đối với việc giảng dạy luật so sánh tại các quốc gia, đặc biệt tại khu vực châu Á. Bài viết đề cập tính đa dạng trong phương thức mà các trường đại học tại châu A đang tiếp cận nhằm phục vụ cho hoạt động giảng dạy luật so sánh với vai trò là một môn học cung cấp cho sinh viên các kiến thức và kỹ năng tư duy từ góc độ lý luận lẫn thực tiễn. Trong đó, mục đích quan trọng nhất là nhằm phục vụ cho việc nâng cao khả năng phân tích, so sánh, phản biện của người học tại các cơ sở đào tạo đại học chuyên ngành luật, từ đó đưa ra một số gợi mở nhằm phục vụ cho việc thay đổi trong cách tiếp cận về môn học này tại Việt Nam.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Cover image	Item type	Current library	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Materials specified	Vol info	URL	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds	Item hold queue priority	Course reserves
	Sách	Thư Viện Cơ Đốc									Available			TVCD-10034

Khuynh hướng mở của các hệ thống pháp luật ngày nay trước sự tác động của hoạt động thương mại quốc tế đòi hỏi việc cải cách không ngừng đối với việc giảng dạy luật so sánh tại các quốc gia, đặc biệt tại khu vực châu Á. Bài viết đề cập tính đa dạng trong phương thức mà các trường đại học tại châu A đang tiếp cận nhằm phục vụ cho hoạt động giảng dạy luật so sánh với vai trò là một môn học cung cấp cho sinh viên các kiến thức và kỹ năng tư duy từ góc độ lý luận lẫn thực tiễn. Trong đó, mục đích quan trọng nhất là nhằm phục vụ cho việc nâng cao khả năng phân tích, so sánh, phản biện của người học tại các cơ sở đào tạo đại học chuyên ngành luật, từ đó đưa ra một số gợi mở nhằm phục vụ cho việc thay đổi trong cách tiếp cận về môn học này tại Việt Nam.

There are no comments on this title.

to post a comment.