Tâm Lý Học Giáo Dục Phạm Thành Nghị
Material type:
TextLanguage: Vietnamese Publication details: Hà Nội; Đại học Quốc gia Hà Nội; 2016Edition: Tái bản lần thứ 2 có sửa chữa, bổ sungDescription: 282tr; Bìa mềm hình minh họa; 16x24cmSubject(s): DDC classification: - 370.15
- P532-N58
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Sách
|
Thư Viện Cơ Đốc | Available | TVCD-345 |
ĐTTS ghi: Đại học Quốc gia Hà Nội. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Khoa Tâm lý học
Trình bày những vấn đề chung của tâm lý học giáo dục. Một số lý thuyết tâm lý học áp dụng trong giáo dục và cơ sở tâm lý học của hoạt động dạy và học. Sự khác biệt tâm lý và dạy học. động cơ học tập của học sinh. Tầm quan trọng của môi trường học tập hiệu quả. Cơ sở tâm lý học của đánh giá trong trường học và của giáo dục đạo đức và giá trị. Vai trò đặc biệt quan trọng của phẩm chất và năng lực của nhà giáo
There are no comments on this title.