Căng thẳng của sinh viên và các yếu tố liên quan trong thời gian cách ly xã hội do đại dịch COVID-19 Lê, Thanh Hà

By:

Lê, Thanh Hà

Contributor(s):

Material type:

TextLanguage: Vietnamese Publication details: Hà Nội; 2022ISSN:

1859-0098

Subject(s):

Dịch bệnh -- COVID-19

In: Tạp chí Tâm lý học In: 2022 In: In: In: Tạp chí Tâm lý họcSummary: Mục nghiên cứu là làm rõ mức độ căng thẳng của sinh viên và các yếu tố liên quan trọng thời gian cách ly xã hội do đại dịch COVID-19. Nghiên cứu được thực hiện tại bốn trường đại học ở khu vực phía Bắc bằng phương pháp lấy mẫu thuận tiện. Dữ liệu được thu thập thông qua bảng khảo sát trực tuyến. Kiểm định Khi-bình phương và mô hình hồi quy đa biến được sử dụng để phân tích dữ liệu. Kết quả nghiên cứu chỉ ra tỷ lệ căng thẳng của sinh viên là 25,5%. Xem xét các mô hình hồi quy đa biển, các nhân tố ảnh hưởng đến căng thẳng của sinh viên bao gồm giới tính, nơi sinh sống, tình trạng sức khỏe, tình trạng tài chính, chất lượng học tập trực tuyến và chất lượng các mối quan hệ xã hội.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Cover image	Item type	Current library	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Materials specified	Vol info	URL	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds	Item hold queue priority	Course reserves
	Sách	Thư Viện Cơ Đốc									Available			TVCD-9489

Mục nghiên cứu là làm rõ mức độ căng thẳng của sinh viên và các yếu tố liên quan trọng thời gian cách ly xã hội do đại dịch COVID-19. Nghiên cứu được thực hiện tại bốn trường đại học ở khu vực phía Bắc bằng phương pháp lấy mẫu thuận tiện. Dữ liệu được thu thập thông qua bảng khảo sát trực tuyến. Kiểm định Khi-bình phương và mô hình hồi quy đa biến được sử dụng để phân tích dữ liệu. Kết quả nghiên cứu chỉ ra tỷ lệ căng thẳng của sinh viên là 25,5%. Xem xét các mô hình hồi quy đa biển, các nhân tố ảnh hưởng đến căng thẳng của sinh viên bao gồm giới tính, nơi sinh sống, tình trạng sức khỏe, tình trạng tài chính, chất lượng học tập trực tuyến và chất lượng các mối quan hệ xã hội.

There are no comments on this title.

to post a comment.